領導者需具備的「五度」與「五力」

 

 

 

十年前，在許多人不看好、質疑研究所如何培育學生領導力的氛圍中，我們突破萬難，堅持選擇走一條不一樣的路，成立台灣管理學院第一、也是唯一的領導研究所。一路前行，期間的酸甜苦辣，歷經的辛苦歷程，從今日的成果看來，一切都值得。

 

有別過去MBA教育受限於教師本位的觀念，領導研究所自創所以來，一直以“與實務結合，以學生學習為中心＂的理念辦學，希望能帶給學生全然不同的MBA 教育。因為，我們相信，台灣MBA教育應更著重學生的領導素養培育，以及更緊密的產學連結，才能為社會帶來更多正向的影響力。

 

領導研究所成立之初, 即以培養兼具全球視野與華人思考觀點，並能堅守企業倫理責任的優秀領導人才為目標。為了培養順應時代變遷、具前瞻性、有創意、能接受挑戰的領袖菁英，領導研究所以「國際領導思維、頂尖領導課程、創新領導美學」三大元素為課程設計核心，精心規劃了有別於傳統MBA教育的領導才能培養課程。

 

2011年六月，我在第五屆新生入學說明會上，首度提出領導五度，勉勵領導研究所同學能在兩年的時間內，讓自己成為有高度、廣度、深度、氣度、與態度的研究生。隨時提醒同學，莫忘入學時對自己的期許。

 

 

 

『高度』：雄才大略，放眼未來。

『廣度』：多元思考，接納異質。

『深度』：深耕專業，見微知著。

『氣度』：虛懷若谷，海納百川。

『態度』：認真負責，主動積極。

【MBA in Leadership領導五力】

 

2013年六月，我再度於第七屆新生說明會中提到－ 「MBA in Leadership 除了訓練具有高度、廣度、深度、氣度、與態度的研究生外；更培養學生的創新力、創業力、執行力、學習力、與思考力、以符合職場需求。」

 

 

 

領導五力的提出，提醒了領導學程的同學們，要時時思考、時時學習、言出必行、更要保有創新的能耐與創業家的精神，才能在快速變遷的環境中，成為有前瞻性、具創意、樂於接受挑戰的領導人。

 

至此，領導五度五力成為MBA in Leadership 重要的文化精神，銘印領導學程師生心中。 藉此也提供給所有想立志成為優秀領導者的朋友參考。

 

 

(李弘暉，美國俄亥俄州立大學 (The Ohio State University)博士，元智大學管理學院領導暨人力資源學程副教授)